OPOSICIONES INGLÉS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS (EOI)

Cira Fernández Sánchez

Sobre mí

Soy extremeña y llevo trabajando en la docencia 25 años. Además del amor por la lengua y la cultura anglosajona, tengo una conexión directa gracias a parte de mi familia nativa que reside en Londres. Soy amante de la lingüística, la música, el cine y la literatura en lengua inglesa y por ello todos esos conocimientos los  aplico a mis clases.

 

Te resumo mi perfil académico:

Doctora en Filología Inglesa

Licenciada en Filología Inglesa

Cambridge CELTA 

Cambridge DELTA (module 1) 

Cambridge Proficiency in English (C2) 

 

En cuanto a mi experiencia docente:

– Funcionaria de Escuelas Oficiales de Idiomas desde 2018: saqué plaza con casi un 9; estoy especializada en niveles de certificación C1 y C2, he sido redactora de exámenes de certificación y ‘proofreader’, tutora de auxiliar de conversación, jefa de departamento, tribunal de oposición y secretaria de tribunal.

– Formadora autónoma + 5 años especializada en la preparación de exámenes de diversa índole (Cambridge, IELTS, BULATS, TOEFL, Exámenes EOI).

– Profesora inglés en secundaria y Bachillerato +5 años en centros concertados incluyendo el Trinity College de S.S. de los Reyes, Madrid.

– Profesora universitaria de Inglés para Fines Específicos (English for Specific Purposes) +4 años impartiendo en diversas titulaciones como ingeniería, medicina, económicas, ciencias de la comunicación, magisterio, entre otras.  

– Cursos para empresas internacionales e instituciones públicas +3 años: KIA Motors, CISCO Systems, Pfizer, Samsung, entre otras.

 

En la actualidad, mi situación de excedencia me permite dedicarme al 100% a la preparación de oposiciones, por ello estoy dada de alta como formadora en el régimen de autónomos y dedico todo mi tiempo a esta actividad.

CURSOS

OPOSICIONES INGLÉS EOI

CERTIFICACIÓN C1 Y C2

Oposiciones de Inglés EOI

Siempre me ha gustado ayudar y poner todos mis conocimientos al servicio de otras personas que están interesadas en aprender y mejorar sus destrezas en el idioma, y ayudarles a conseguir un puesto de trabajo en el cuerpo de profesores de EOI es mi principal objetivo. Mi preparación es para aquellos que quieren una formación completa y de calidad y optar a plaza en cualquiera de las comunidades.

  • Duración: del 1 de septiembre al 15 de junio (si el alumno se incorpora después de septiembre, lo hará al inicio del mes que corresponda)
  • 1 clase grupal semanal de 2 horas (las clases grupales se imparten en inglés) + 1 tutoría individual mensual de 1 hora.
  • Nº alumnos por grupo: de 3 a 5 alumnos máximo
  • Horarios clases grupales: martes y miércoles en horario de mañana (grupo 1: 8-10; grupo 2: 10-12) y tarde (grupo 3: 4-6; grupo 5: 6-8); jueves en horario de mañana (grupo 4: 8-10; grupo 5: 10-12).
  • Horarios tutorías individuales: a coordinar entre alumno y profesor al principio del curso. 

En la clase grupal semanal (2 horas):

  • Temario: Entrego 50 temas (5 temas al mes de septiembre a junio) totalmente actualizados y redactados por mi. Hacemos «quizzes» de temas en clase semanalmente y 1 «mock» de tema cada 2 meses que corrijo con rúbrica y del que doy feedback. 
  • Prácticos: Cada mes se introducen 4 prácticos: 1 texto literario, 1 texto no literario, 1 texto extra que trabajamos en clase que contienen preguntas para trabajar todas las áreas posibles del examen práctico (text analysis, listening, translation, use of English, phonetics), además de 1  examen práctico para el «mock» mensual que recojo y corrijo. Los prácticos están diseñados por mi siguiendo los modelos de exámenes y los exámenes para el «mock» son exámenes reales usados en convocatorias pasadas. 
  • «Mocks»: Los simulacros de práctico (1 al mes) y de tema (cada 2 meses) se hacen en horario de clase y en condiciones de examen (conectados, con temporizador y a mano). El alumno debe escanear su tema al final del examen y subirlo a su carpeta para la posterior corrección. Es una práctica obligatoria durante la preparación que no se debe evitar para poder tener un registro claro del progreso en esta parte del examen. 
  • Legislación, Marco Europeo (CEFR): en las sesiones se hacen «quizzes» para profundizar en cuestiones pedagógicas del decreto y del CEFR (descriptores, competencias). 
  • Casos prácticos (Cataluña*): se incluirán y resolverán casos prácticos de modelo (convocatoria pasada y nuevos) con fundamentación teórica (CEFR y Decreto).  
  • Calendarios y contenidos: mensualmente comparto el course plan correspondiente a cada mes donde el alumno ve con detalle lo que se hace en cada sesión, los assignments y los deadlines importantes para ayudarle a manejar mejor tiempo y estudio.
 

En las tutorías mensuales (1 hora) :

  • Diseño/contenidos: para elaborar la programación/unidades, comparto un borrador de programación y unidad adaptado a la convocatoria y nivel, mensualmente incluyo secciones modelo (objetivos, criterios, contenidos y competencias) para que el alumno complete las suyas, calendario y deadlines para completar ambos documentos (programación y unidades), distintos modelos e ideas de tabla de las unidades para incluirlas en la programación. Prácticamente, el 50% de la programación se la doy al alumno para que sólo tenga que centrarse en el otro 50% (las unidades didácticas).
  • Elaboración: monitorizo ambos documentos (estructura, redacción, secuenciación, contenido, ideas). El alumno elaborará al menos 1 unidad al mes supervisada y corregida y completará entre 8 y 10 unidades durante toda la preparación. Hago 1 proofreading de la programación del alumno en Mayo/Junio. 
  • Presentación: dedicaremos las sesiones a partir de octubre/noviembre a la presentación de una unidad con feedback pormenorizado con rúbricas originales, comentando y resaltando estrategias para mejora. La presentación de la programación se incorporará a partir de/finales de marzo/principios de abril. 
  • Se entrega feedback pormenorizado de todo el trabajo del alumno (mocks de temas, prácticos, unidades y programación). 
  • Estoy en contacto permanente con el alumno a través del correo electrónico para resolver dudas y ofrecer cualquier tipo de ayuda que necesite. Contesto en el día y a menudo en pocos minutos. 

Son sesiones online a través de la plataforma Google Workspace (Google Meets); se graban las sesiones para el alumno que no pueda asistir a la clase (aunque la asistencia es necesaria).

Reserva de plaza: el alumno ha de abonar 125€ en concepto de depósito/señal de compromiso. Esta cantidad se descuenta del último mes de la preparación, por lo que en junio el alumno no tiene que abonar ninguna mensualidad. 

Mensualidad: el alumno ha de abonar en la primera semana de cada mes 250€ por transferencia bancaria o Bizum y enviar el justificante por correo/WhatsApp. Este importe incluye todo el material del curso, las horas presenciales de clase y tutorías, y todas las horas de trabajo no presenciales para correcciones de mocks y feedback, revisión de programación y unidades, resolución de dudas, etc. 

Carpetas mensuales en Drive (un total de 10 carpetas de septiembre a junio) a las que el alumno tiene acceso como lector, con todo el material organizado de la siguiente manera: los 5 temas del mes, quizzes, esquemas de apoyo, calendario de temas; análisis de texto, exámenes de modelo, traducción y listening extra, use of English; aspectos pedagógicos relacionados con legislación, criterios, competencias, descriptores; material de apoyo para programación/unidades; gran cantidad y variedad recursos en pdf como libros, artículos, y ejemplos de materiales para profundizar en el estudio. 

*Para el alumno que se incorpore tarde al curso (a partir de octubre) y esté interesado, existe la opción de adquirir los materiales de meses pasados por la mitad de la mensualidad. 

Carpeta individual del alumno a la que el alumno tiene acceso como editor, con legislación de su comunidad, borrador de programación, temario oficial CEDE como material de apoyo, programaciones oficiales de EOI de varias comunidades y distintos niveles, Marco Común Europeo de Lenguas y Companion Volume, modelos de stage plans y recursos para crear unidades didácticas, libros de texto de varios niveles.  A esta carpeta se suben los «mock exams» de tema y práctico. Esta carpeta contiene también el documento de ACUERDO DE PROPIEDAD INTELECTUAL que firmamos ambas partes para garantizar el respeto y protección de nuestras ideas y materiales. 

*Los materiales están registrados, son originales, actualizados, y adaptados a los exámenes de oposición de cada comunidad*

Certificación C1 y C2

Consigue tu certificado en pocos meses (mínimo 4 meses de preparación).

 

Clases individuales de 2 horas semanales en las que se trabajan fundamentalmente las destrezas de producción y comprensión oral.

 

Simulacros de examen semanales de speaking y mediación oral con feedback detallado usando rúbricas oficiales de EOI.

 

Redacción semanal que el alumno entrega y recibe corregida con feedback detallado con rúbrica. 

 

Pack de materiales semanales específicos de EOI semanales para trabajar en remoto. 

 

Mensualidad: 250€

TEMARIO

El temario es de elaboración propia – siempre siguiendo las especificaciones oficiales -, totalmente actualizado, con referencias culturales, y muchos ejemplos de lengua, en definitiva con los ingredientes que considero debería tener el tema para sacar la nota más alta. Son temas pensados para estudiarlos con facilidad para que puedas desarrollarlos en las 2 horas del examen. 

OPINIONES DE ALUMNOS

Irene
Irene
Barcelona
I wouldn't have been able to write a whole syllabus in just four months if it weren't for Cira's valuable materials and indications. Now I can say that I've passed my oposiciones and got a post!! Thank you so much Cira!
Fátima
Fátima
Badajoz
Cira es una profesora magnífica a la que la caracteriza su gran capacidad de trabajo, su empatía con el alumnado, y una larga trayectoria en la profesión que le permite adaptarse a las necesidades de su alumnado y a sus objetivos. Asimismo, es una persona muy creativa, lo que le permite desarrollar clases altamente originales e interactivas.
Javier
Javier
Madrid
No he conocido a una profesora con el nivel de profesionalidad y conocimientos sobre la didáctica del inglés como Cira. Sus clases están en un nivel superior de muchos otros profesores/as con los que he trabajado. Cada sesión es diferente, con muchísimos recursos, ideas, y materiales elaborados por ella misma que a la hora de llevarlos y exponerlos ante un tribunal de oposición te da un plus diferenciador con respecto a otros opositores. Si buscáis una preparadora con la que conseguir vuestra plaza no dudéis ni un segundo en elegir a Cira.

Manda un e-mail a "info@oposicionescira.com" para recibir el Tema de muestra

Disponible próximamente.

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